金洞上司源乡中心小学：气象科普活动助力学生早期太欣新材料科技预警意识提升

　　在第65个“世界气象日”来临之际，金洞上司源乡中心小学于3月21日上午10点举办了一场主题为“携手缩小早期预警差距”的气象科普实践活动。这次活动能够有效地增强学生们对于气象科学的理解，培养他们的防灾减灾意识，为乡村孩子的科学教育打下了一定的基础。

　　活动协同永州市气象局和金洞教育局关工委进行，分为“观、学、践、悟”四个阶段，乐趣与知识并存，让学生们在用心参与中学习到重要的气象常识。此次活动共发放《气象灾害防御手册》80余册，有效吸引学生们的目光，让他们从小关注气象科学并探索科学的奥秘。

　　活动伊始，教室内的孩子们饶有兴致地观看了《早预警·早行动》及《风云变幻中的科学密码》等精心制作的科普短片。这些视频结合了动画形式，揭示了暴雨预警信号的分级与台风路径的预测，还引用了永州特有的气候特点，如春温多变太欣新材料科技、夏秋季节降雨少等太欣新材料科技。这一连串的展示，瞬间引发了学生们的惊叹，“原来天气预报是这样诞生的！”这种对气象知识的生动呈现，激发了孩子们的好奇心，强化了他们对科学的热爱。

　　气象局的专业人员也在现场进行互动，不仅解答“如何通过百叶箱测量温湿度”等问题，也让孩子们了解到气象观测设备的工作原理。这样的现场教学让学生们意识到，科学不仅存在于书本，还在于我们身边的每一项具体实践。

　　教学楼前被布置成了一条“气象防灾科普长廊”，这里展出了十余块图文并茂的展板，重点介绍了《永州市气象灾害防御手册》的核心内容。学生们驻足在每一块展板前，随着市气象局专家的深入讲解， درباره“暴雨洪涝应急避险方法”、“高温干旱应对策略”等内容，让他们深刻认知了本地区常见的自然灾害及相应应对措施。

　　在这过程中，孩子们发现了“风向风速传感器原理”的过往展示，激励了他们对科学器件运作的探索欲望。教育局关工委负责人提到：“在校园中让知识贴近生活，才是我们培养学生安全素养的，应有之义。”

　　“哇！这就是用于人工增雨的火箭炮，体积虽小威力却不容小觑！”同学们围着火箭炮模型激动地探讨。在科技辅导员的指导下，六年级的学生们学习到了关于燃料推进、助推器分离等关键技术，体验了模拟发射的过程。这个过程不仅提升了孩子们的实践能力，也磨练了他们的思维活跃度，孩子们互相交流观点，气氛热烈，知识的传输在这个实践活动中得到了有力地推动。

　　在校园的气象监测站，学生们纷纷化身“小小气象员”。市气象专家现场演示了百叶箱、雨量传感器等设备的功能，展示了如何通过“金洞上司源中心小学观测站”实时采集气象数据。“当前的空气湿度为68%，风速3级！”一位五年级的学生奉浩轩认真记录着这些数据，眼中充满了对科学的渴求。

　　为了零距离感受人工影响天气的方法，学生们在专家的引导下，通过干冰造雾的方式直观理解增雨原理。孩子们围成一圈，主动实践，积极参与，现场学习氛围浓厚。这样的活动不仅弥补了知识的空缺，更让学生们在探索与互动中深刻感受到气象科学的魅力。

　　本次以“世界气象日”为契机的科普活动，深度融合了科学知识与地方防灾需求，展现了上司源乡中心小学在气象教育方面的努力与使命。王雯校长表示：“我们非常感谢永州市气象局及区教育局关工委的支持，为乡村孩子提供前沿科技教育是我们义不容辞的责任。精准的监测离不开仔细的探索，希望我们能继续搭建科学实践的平台，让孩子们的未来在气象科研中绽放光彩。”

　　通过这次活动，学生们不仅获取了宝贵的气象知识，同时也为今后的科学研究奠定了扎实的基础。随着科学的不断深入，未来或许会有更多的乡村孩子投身气象事业，去追寻和探索那片苍穹的奥秘。返回搜狐，查看更多太欣新材料科技太欣新材料科技太欣新材料科技